Competencias Emocionales en la Primera Infancia. Comprendiendo y apoyando el desarrollo emocional de nuestras hijas e hijos.. 20-12-2023 (Presencial)
TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES)
Disciplina Positiva y Crianza Respetuosa. Nuevos modelos de familia, alternativas al castigo y educar sin el "NO". 12-12-2023 (Presencial)
TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES)
Comunicación asertiva en la infancia. (Online)
Qué estilos de comunicación existen. Nos centramos en la comunicación asertiva y en cómo promoverla en nuestros hijos/as
PLAZAS COMPLETAS
Inteligencia emocional en la infancia. (Online)
Conocemos las competencias emocionales. Hablamos de la ira y las rabietas y sobre cómo trabajar la regulación emocional
PLAZAS COMPLETAS
Educación emocional en la adolescencia. . 19-12-2023 (Presencial)
TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES)
Conflictividad intrafamiliar. Aprender a solucionar conflictos en casa. 15-12-2023 (Presencial)
TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES)
Nuevas tecnologías y Adolescencia. Las redes sociales y pautas para su supervisión.. 12-12-2023 (Presencial)
TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES)
Comunicación con adolescentes. Cómo comunicarse con adolescentes de manera efectiva y, sobre todo, afectiva. 01-12-2023 (Presencial)
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Aprender a solucionar los Primeros Conflictos: Celos, agresividad, miedos y rabietas.. 26-12-2023 (Presencial)
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Las Fases en el Desarrollo de la infancia a nivel psicosocial.. 19-12-2023 (Presencial)
TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES)
En la sesión veremos los cambios cognitivos, sociales, emocionales y físicos que se producen en la niña o niño como consecuencia de su interacción con el medio. Estos cambios les permite poder adaptarse e ir configurando su personalidad y ganar autonomía sobre la base de la seguridad y la confianza que le proporciona un vínculo seguro con la persona cuidadora.
