TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES).
Esta sesión está dirigida a para padres y madres de adolescentes que luchan contra el estrés y la ansiedad. Dejaremos de lado la gestión emocional directa y las distracciones digitales, y nos centraremos en lo más poderoso: la estructura y el empoderamiento.
TALLER DIRIGIDO A MADRES, PADRES Y NIÑAS Y NIÑOS ENTRE 6 Y 12 AÑOS.
Taller centrado en capacitar a la familia para identificar las fuentes de estrés internas y externas. Mediante actividades lúdicas trabajaremos con toda la familia, por un lado, qué es el estrés, cómo funciona y cómo frenarlo si se acelera el motor. Por otro lado, trabajaremos para adquirir herramientas de autorregulación (calma parental) para no contagiar su ansiedad y que permita enseñar a hijas e hijos habilidades de afrontamiento positivo de las emociones.
TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES).
La presión académica constante no es solo "estrés por los estudios"; es un factor de riesgo significativo para el desarrollo de trastornos psicológicos como son el alto riesgo a padecer ansiedad y el impacto directo que esta presión académica ejerce en la autoestima de los NNA.
TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES).
El estrés crónico, ya sea por presiones académicas, sociales (el entorno digital incluido), o conflictos familiares, es un precursor directo de trastornos de ansiedad y depresión. La Parentalidad Positiva, al centrarse en la validación y el apoyo incondicional, se convierte en el antídoto ideal.
Para abordar esta sesión nos centraremos en tres pilares:
Durante el mes de febrero trabajaremos la relación de la infancia y la adolescencia con Mundo Digital. Abordaremos la importancia que tienen para las redes sociales, la inteligencia emocional, los videojuegos, el juego on-line y las conductas adictivas y, como podéis afrontar las dificultades del día a día.
Durante el mes de febrero trabajaremos la relación de la infancia y la adolescencia con Mundo Digital. Abordaremos la importancia que tienen para las redes sociales, la inteligencia emocional, los videojuegos, el juego on-line y las conductas adictivas y, como podéis afrontar las dificultades del día a día.
Durante el mes de febrero trabajaremos la relación de la infancia y la adolescencia con Mundo Digital. Abordaremos la importancia que tienen para las redes sociales, la inteligencia emocional, los videojuegos, el juego on-line y las conductas adictivas y, como podéis afrontar las dificultades del día a día.
Durante el mes de febrero trabajaremos la relación de la infancia y la adolescencia con Mundo Digital. Abordaremos la importancia que tienen para las redes sociales, la inteligencia emocional, los videojuegos, el juego on-line y las conductas adictivas y, como podéis afrontar las dificultades del día a día.
Los contenidos que se abordarán son los siguientes:
Acoso escolar: características, y perfil de las personas que participan, consecuencias del acoso y consejos para su detección y afrontamiento.
Ciberacoso: los distintos tipos que existen, aplicaciones y videojuegos donde pueden darse situaciones de ciberacoso, recomendaciones para padres y madres así como consejos a compartir con nuestros hijos e hijas. Por último, se apuntarán algunas recomendaciones sobre cómo actuar si tenemos conocimiento de una situación de este tipo.
Los contenidos que se abordarán son los siguientes:
Acoso escolar: características, y perfil de las personas que participan, consecuencias del acoso y consejos para su detección y afrontamiento.
Ciberacoso: los distintos tipos que existen, aplicaciones y videojuegos donde pueden darse situaciones de ciberacoso, recomendaciones para padres y madres así como consejos a compartir con nuestros hijos e hijas. Por último, se apuntarán algunas recomendaciones sobre cómo actuar si tenemos conocimiento de una situación de este tipo.
