Competencias Emocionales en la Primera Infancia. Comprendiendo y apoyando el desarrollo emocional de nuestras hijas e hijos. 20-05-2024 (Online)
SE RECOMIENDA UN SOPORTE TECNOLÓGICO QUE PERMITA LA CONEXIÓN DE CÁMARA Y MICRÓFONO.
Inteligencia emocional. Cómo gestionar nuestras emociones y ayudar a nuestras hijas e hijos a gestionarlas. 07-05-2024 (Presencial)
TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES)
El sueño en la Infancia. Ayudar a nuestra hija o hijo durante la noche. La importancia en el desarrollo. Etapas y estrategias de apoyo. 13-05-2024 (Online)
SE RECOMIENDA UN SOPORTE TECNOLÓGICO QUE PERMITA LA CONEXIÓN DE CÁMARA Y MICRÓFONO.
Educación emocional en la adolescencia. 28-05-2024 (Presencial)
TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES)
Educación afectivo sexual en la adolescencia. 21-05-2024 (Presencial)
TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES)
Conflictividad intrafamiliar. Aprender a solucionar conflictos en casa. 14-05-2024 (Presencial)
TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES)
Disciplina Positiva y Crianza Respetuosa. Nuevos modelos de familia, alternativas al castigo y educar sin el "NO". 06-05-2024 (Online)
SE RECOMIENDA UN SOPORTE TECNOLÓGICO QUE PERMITA LA CONEXIÓN DE CÁMARA Y MICRÓFONO.
Prevención de la adicción sin sustancias. Juego on-line. 07-05-2024 (Presencial)
TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES)
Alimentación Saludable en la Infancia. Factores que influyen, grupos de alimentos, mitos y errores más frecuentes. 28-05-2024 (Presencial)
En esta sesión analizamos los factores que influyen en la alimentación saludable, los mitos más frecuentes que suelen darse en la gestión de las conductas alimentarias en la infancia, la importancia de una alimentación saludable desde la relación entre la alimentación y la etapa del desarrollo en la que se encuentran nuestras hijas e hijos. También conoceremos al "niño que no come” y comentaremos estrategias y habilidades para promover e instalar dinámicas de gestión de la alimentación familiar lo más saludables posible.
Apoyamos a nuestras hijas e hijos de los estresores del contexto escolar. . 21-05-2024 (Presencial)
En esta sesión trabajamos los problemas más habituales en relación con la actividad educativa en la etapa de primaria. Empezamos encuadrando qué entendemos por estrés escolar, destacamos estrategias para identificar el estrés en nuestras niñas y niños y analizamos los principales factores estresores que se dan en el contexto escolar: las relaciones con sus iguales, madres, padres y profesores, los problemas con las tareas u otras dificultades de aprendizaje. Por último, la gestión desde la familia de situaciones como el aislamiento social.
