Durante el mes de febrero trabajaremos la relación de la infancia y la adolescencia con Mundo Digital. Abordaremos la importancia que tienen para las redes sociales, la inteligencia emocional, los videojuegos, el juego on-line y las conductas adictivas y, como podéis afrontar las dificultades del día a día.
Durante el mes de febrero trabajaremos la relación de la infancia y la adolescencia con Mundo Digital. Abordaremos la importancia que tienen para las redes sociales, la inteligencia emocional, los videojuegos, el juego on-line y las conductas adictivas y, como podéis afrontar las dificultades del día a día.
Los contenidos que se abordarán son los siguientes:
Acoso escolar: características, y perfil de las personas que participan, consecuencias del acoso y consejos para su detección y afrontamiento.
Ciberacoso: los distintos tipos que existen, aplicaciones y videojuegos donde pueden darse situaciones de ciberacoso, recomendaciones para padres y madres así como consejos a compartir con nuestros hijos e hijas. Por último, se apuntarán algunas recomendaciones sobre cómo actuar si tenemos conocimiento de una situación de este tipo.
Los contenidos que se abordarán son los siguientes:
Acoso escolar: características, y perfil de las personas que participan, consecuencias del acoso y consejos para su detección y afrontamiento.
Ciberacoso: los distintos tipos que existen, aplicaciones y videojuegos donde pueden darse situaciones de ciberacoso, recomendaciones para padres y madres así como consejos a compartir con nuestros hijos e hijas. Por último, se apuntarán algunas recomendaciones sobre cómo actuar si tenemos conocimiento de una situación de este tipo.
Taller para madres y padres donde trabajaremos la comprensión emocional y la gestión de las emociones consideradas "negativas": La envidia, la competitividad, los celos y la frustración, para acompañar a nuestras hijas e hijos en la gestión de dichas emociones.
Taller dirigido a madres, padres y adultos de referencia de chicos y chicas donde reflexionaremos sobre el impacto del mundo digital en la infancia y la adolescencia, exploraremos el papel de las familias como modelos de uso saludable, comprenderemos qué necesidades emocionales pueden esconderse tras el uso excesivo de las pantallas y contaremos formas de acompañar con conciencia, empatía y coherencia en el día a día con las nuevas tecnologías.
ASOFACAM pone en marcha nuevas acciones formativas de la mano de Alberto Rodríguez, psicólogo especializado en acogimiento familiar y adopción, de la cooperativa Agintzari.
En esta ocasión, se proponen dos formaciones para que cada familia pueda elegir la que mejor encaje con el momento que está viviendo en su acogimiento:
Fechas: 9 de febrero, 23 de febrero y 9 de marzo
Fechas: 11 de febrero, 25 de febrero y 11 de marzo
TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES)
La Comisión para la Detección Precoz de la sordera infantil-CODEPEH ha elaborado un Documento de Recomendaciones centrado en orientar sobre la prevención del daño auditivo inducido por el ruido en la edad pediátrica, que se ha llevado a cabo en el marco del proyecto elaborado por la Confederación Española de Familias de Personas Sordas-FIAPAS, en colaboración con la CODEPEH.
