TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES)
Programa diseñado de forma conjunta entre la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (España), la
Universidad de La Laguna (España) y la Universidade do Minho (Portugal).
Dirigido a madres/padres con hijos/as preadolescenters o adolescentes con el objetivo de mejorar la convivencia familiar a través de adquirir y mejorar herramientas parentales.
La intervención será grupal, realizando una sesión semanal de una hora y media (aprox.). Se trabajará a través de actividades y dinámicas que invitan a la participación y reflexión.
Sinvia es una aplicación gratuita para dispositivos móviles que tiene como objetivo ayudar a comprender, identificar y prevenir las distintas formas de violencia que se dan en la adolescencia.
El próximo mes de enero Aulas de Familia pone en marcha el programa Vivir la Adolescencia en familia. Un programa dirigido a padres y madres con hijos e hijas entre los 12 y 17 años de edad, cuyos objetivos principales son:
SE RECOMIENDA UN SOPORTE TECNOLÓGICO QUE PERMITA LA CONEXIÓN DE CÁMARA Y MICRÓFONO.
TALLER DIRIGIDO A PADRES Y MADRES (NO SE CONTEMPLA LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS O ADOLESCENTES)
Pese a que la sexualidad es una parte fundamental del desarrollo integral del ser humano, muchas madres y padres se sienten inseguros e incómodos ante este tema, e igual pasa con los adolescentes.
¿Cómo hablamos y qué nos contaron nuestras madres y padres sobre la sexualidad? Y ¿si no abordamos este tema en casa, dónde, cómo o quiénes informan a nuestras hijas e hijos sobre todo lo que esto conlleva? Son algunas de las cuestiones sobre las que debemos reflexionar.
Cómo afrontar los primeros conflictos con nuestros hijas e hijos y fomentar una autoestima saludable, haciendo hincapié en estrategias para comprender y afrontar los celos entre hermanos, las rabietas, los miedos y terrores y la agresividad. La clave para una correcta resolución y un buen aprendizaje de estos tendrá que ver con la vivencia de las personas cuidadoras de estos hitos evolutivos
En esta sesión analizaremos qué cambios cognitivos, sociales, emocionales y físicos se producen en la niña o niño como consecuencia de su interacción con el medio. Estos cambios les permiten poder adaptarse, ir configurando su personalidad y ganar autonomía sobre la base de la seguridad y la confianza que les proporciona un vínculo seguro con la persona cuidadora.
En esta sesión abordaremos la importancia de construir un vínculo de apego seguro con nuestras hijas e hijos. Este vínculo les permitirá tener una buena regulación emocional, realizar procesos de aprendizaje adecuados y desarrollar las capacidades emocionales básicas del comportamiento social, principalmente de la empatía.
El estilo educativo es el modo de ejercer el cuidado y la crianza de las madres y los padres de forma regular en las situaciones de la vida diaria. Está basado en la forma de proporcionar afecto y comunicación, sintonizando con las necesidades de las hijas e hijos y estableciendo normas y limites que orienten su comportamiento y sistema de valores con la finalidad de que vayan ganando autonomía para que puedan valerse por sí mismos.
