Los Centros de Día son recursos sociales dirigidos a promover el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes, en los ámbitos personal, familiar, educativo-académico y social, lo que favorece su proceso madurativo y una integración social positiva; mejorando, de esta forma, las dinámicas relacionales dentro de la familia.
Asimismo, se proporciona apoyo y seguimiento a las familias de estos niños, niñas y adolescentes.
Los centros de Día desarrollan las siguientes actividades:
Puede ponerse en contacto con nosotros a través de la dirección de la siguiente dirección de correo electrónico: centrodediainfancia.bs@jccm.es
Talleres de diferentes temáticas para la orientación y asesoramiento a padres y madres en la crianza y atención de hijos e hijas en las distintas etapas de su desarrollo. Entre otras temáticas están: competencias parentales, construcción de una relación de apego positivo, comunicación positiva en la familia, comunicación y convivencia durante la adolescencia de nuestros hijos e hijas, etc.
La disciplina positiva, como base del estivo educativo en el hogar, permite establecer el equilibrio entre la permisividad y la severidad y comprender qué objetivos tienen las niñas y los niños con sus comportamientos. Adquirir comprensión sobre lo que hay detrás de las llamadas de atención o conductas desafiantes facilita el desarrollo de habilidades para centrarnos en las soluciones y reconducir estas conductas a otras más adecuadas, favoreciendo su aprendizaje, autonomía y desarrollo.
La adolescencia es uno de los retos a los que padres y madres se enfrentan con más dudas respecto a la crianza de sus hijas e hijos. El objetivo de la sesión es dotar y fortalecer a madres, padres, hijos e hijas de habilidades para una mejora de las relaciones familiares, abordando un tema central como la comunicación.
Conoceremos los tipos de comunicación que existen, analizando la influencia de esta potente estrategia en el ámbito familiar. Identificaremos qué elementos comunicativos utilizamos en nuestro entorno familiar, poniéndolos en relación con los cambios evolutivos de las y los adolescentes y hablaremos de cuáles de esos elementos son susceptibles de fortalecerse para favorecer las relaciones con nuestras hijas e hijos.
Dormir no es sólo un período de inactividad. Es una actividad de importancia vital para el correcto crecimiento de niñas y niños. El sueño es indispensable para un buen desarrollo a nivel físico, cognitivo y emocional. Es importante que madres y padres ayuden a desarrollar buenos hábitos de sueño, desde una crianza respetuosa y a una edad temprana, inculcándoles una rutina bien asentada que permita que nuestras hijas e hijos obtengan una regulación del sueño acorde a su desarrollo.
Por primera vez en la historia, una nueva generación conoce mejor el medio que sus progenitores. Por ello es esencial dotarnos de unos conocimientos básicos que nos ayuden a educar y acompañar a nuestr@s hijos en la utilización de las TRIC (Tecnologías de la Relación, la Información y la Comunicación). En los últimos años, el auge en sus utilidades y el uso de internet ha supuesto un cambio de paradigma en las relaciones sociales y en el acceso al conocimiento o al entretenimiento. Sin embargo, no están exentos de usos que se han identificado como problemáticos. En esta sesión nos acercamos a los beneficios y los riesgos de las TRIC, videojuegos y redes, y trataremos de fortalecer nuestras competencias para identificar maneras saludables de relacionarnos con ellas para prevenir posibles riesgos asociados.
Conocer las etapas del desarrollo emocional en la primera infancia, identificar las necesidades emocionales de esta edad y qué tipo de respuesta puede ser la más adecuada para cubrirlas, beneficia que niños y niñas se sientan seguros, estables y confiados. A partir de experiencias tempranas, concretas y repetidas en el tiempo, el niño o niña genera la expectativa sobre lo que puede esperar de los demás y asentará las bases de sus esquemas mentales. Por ello se hace imprescindible favorecer la creación de vínculos estables, seguros y contenedores que reducen el malestar emocional y potencian los sentimientos positivos y el apego seguro.
El consumo de sustancias es una realidad que nos afecta a todos y todas como sociedad. Comprender las circunstancias que participan en el continuo del uso y abuso de sustancias hasta desarrollar una adicción, tanto individuales como contextuales, suponen una excelente oportunidad para abordar desde la prevención posibles riesgos relacionados con las drogas. Identificaremos el concepto de droga, el continuo de uso, abuso y trastornos por uso de sustancias, factores de riesgo y protección, así como el papel central de la familia como principal agente socializador en la creación de espacios saludables de relación y prevención.
Cuando hablamos de la importancia de cuidar la alimentación de nuestros hijos e hijas desde el nacimiento, sabemos que hay que tener en cuenta muchos más factores que la propia incorporación y adaptación de los alimentos a su edad. Saber iniciar a los más pequeños en hábitos nutricionales saludables para que, en la medida de lo posible, evitar la aparición de trastornos alimenticios y establecer hábitos adecuados en la alimentación y en el estilo de vida desde la infancia, contribuye a la mejora de su salud, así como de su rendimiento físico e intelectual.
Las conductas de riesgo en adolescentes son aquellas que son potencialmente dañinas o nocivas para su salud física y mental, entre las que se encuentran una gran variedad de situaciones potenciales, como pueden ser las relaciones sexuales de riesgo, la conducción temeraria, las relacionadas con la conducta alimentaria, violencia, autolesiones, retos virales o la propia conducta suicida, una realidad silenciada. Conoceremos las causas, factores de riesgo y protección que nos ayuden a favorecer entornos seguros para los adolescentes, reflexionaremos sobre mitos y realidades del suicidio y conoceremos los riesgos asociados a los retos virales o la conducta autolesiva, de tal manera que ampliemos nuestro conocimiento y los recursos de actuación y prevención.
Durante el mes de abril trabajaremos la relación de la infancia y la adolescencia con Mundo Digital. Abordaremos la importancia que tienen para las redes sociales, la inteligencia emocional, los videojuegos, el juego on-line y las conductas adictivas y, como podéis afrontar las dificultades del día a día.
Abordaremos el contenido de diversas maneras. En este caso, os ofrecemos un TALLER PARA MADRES Y PADRES DE ADOLESCENTES, porque desde Aulas de Familia somos conscientes de que la educación de un adolescente es un reto que requiere de un apoyo más específico y más aún conocer y apoyar a nuestros hijos en su relación con el mundo digital.
Tu adolescente vive conectado/a, pero ¿Es consciente de los desafíos en el mundo digital? Las Redes Sociales y la Inteligencia Artificial están redefiniendo su realidad, y con ellas, surgen nuevos riesgos y oportunidades que necesitáis entender.
Este espacio está diseñado para brindarte las herramientas y el conocimiento para:
No se trata de prohibir, sino de comprender y acompañar. ¡Conviértete en la guía digital que tu adolescente necesita para navegar con seguridad y confianza!
En este taller trabajaremos la relación de la infancia y la adolescencia con Mundo Digital. Abordaremos la importancia que tienen para las redes sociales, la inteligencia emocional, los videojuegos, el juego on-line y las conductas adictivas y, como podéis afrontar las dificultades del día a día.
Abordaremos el contenido de diversas maneras. En este caso, os ofrecemos un TALLER PARA MADRES Y PADRES DE ADOLESCENTES, porque desde Aulas de Familia somos conscientes de que la educación de un adolescente es un reto que requiere de un apoyo más específico y más aún conocer y apoyar a nuestros hijos en su relación con el mundo digital.
Tu adolescente vive conectado/a, pero ¿Es consciente de los desafíos en el mundo digital? Las Redes Sociales y la Inteligencia Artificial están redefiniendo su realidad, y con ellas, surgen nuevos riesgos y oportunidades que necesitáis entender.
Este espacio está diseñado para brindarte las herramientas y el conocimiento para:
No se trata de prohibir, sino de comprender y acompañar. ¡Conviértete en la guía digital que tu adolescente necesita para navegar con seguridad y confianza!
Talleres dirigidos a padres, madres y grupos familiares, para asesoramiento, información y orientación ante situaciones específicas que pueden afectar su equilibrio convivencial. Entre otras temáticas: aspectos específicos de la postadopción y acogimiento familiar, actuaciones en situaciones de crisis como rupturas o divorcios, situaciones de crisis familiar debidas a situaciones carenciales, entre otros.
Las Aulas de familia son un espacio de asesoramiento, orientación, información y apoyo a padres y madres ante los desafíos de la crianza y educación de sus hijos e hijas, teniendo en cuenta el momento evolutivo en que se encuentran.
Aulas de familia persigue fortalecer las habilidades y competencias que están presentes en las familias, promover la responsabilidad compartida de padres y madres y apoyar en el desempeño de la función educativa cotidiana.
Las actividades tienen carácter grupal y están guiadas por un equipo especializado en la intervención psicosocial, formado por un/a psicólogo/a y un/a trabajador/a social.