En el marco de la colaboración entre la FEMP y la Dirección General de Diversidad Familiar y Servicios Sociales, del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, se organiza la Jornada de formación de profesionales en la ‘Guía de buenas prácticas en parentalidad positiva’ que tendrá lugar el 20 de junio de 10:00 a 11:30 horas por videoconferencia.
Los objetivos de la jornada son los siguientes:
Esta ley actualiza el marco global de atención a las niñas, niños y adolescentes de Castilla-La Mancha, poniendo el acento en el apoyo y acompañamiento a las familias y a los propios niños, niñas y adolescentes para su adecuado desarrollo en una sociedad libre de violencia contra la infancia y la adolescencia.
Como aspectos más destacables queremos señalar:
Esta guía elaborada a partir de las experiencia de personas que se han separado nos muestra las estrategias que les han sido útiles ante la separación para mantener el bienestar psicológico y emocional de los hijos e hijas.
La Dirección General de Diversidad Familiar y Servicios Sociales del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, en colaboración con los Ministerios y Centros Directivos de la Administración General del Estado competentes ha elaborado la guía de ayudas sociales y servicios para las familias 2023.
Los datos revelan que el primer contacto con vapeadores con nicotina se produce a los 11 años y sin nicotina a los 9 años.
El 57% de jóvenes creen que "fumar está de moda" ya que observan cómo sus actores y actrices, streamers o influencers favoritos presumen de este hábito insano en plataformas sociales (Informe del Observatorio del Cáncer "Hacia nuevos espacios sin humo (digitales)".
Los vapeadores emulan los cigarrillos y, por tanto, mantienen esa erótica relacionada con el humo y que hace parecer más mayor y atractivo /a a quienes lo consumen.
Por qué es importante promoverla en esta etapa y cómo puedo hacerlo.
Taller dirigido a padres y madres (no se contempla la participación de niños, niñas o adolescentes)
Qué es, cómo se desarrolla y cómo promoverla en nuestros hijos/as.
Taller dirigido a padres y madres (no se contempla la participación de niños, niñas o adolescentes).
Cómo acompañarlos de forma respetuosa, teniendo en cuenta qué ocurre en cada etapa a nivel cognitivo, motor, afectivo y social.
Taller dirigido a padres y madres (no se contempla la participación de niños, niñas y adolescentes).
